PERIODE 4
JOYEUX ANNIVERSAIRE NINO!3ANS!
JOYEUX ANNIVERSAIRE MAXIME! 3ANS!
BIENVENUE VALENTINE DANS NOTRE CLASSE!
LES ACTIVITES CONTINUENT...ON APPREND TOUJOURS EN JOUANT ET MANIPULANT...
LE 16/02/23: JOYEUX ANNIVERSAIRE NEGAN! 3ANS!
Eveiller à la diversité linguistique avec notre intervenante en Anglais, Pat.
Ces dernières séances, Pat a réalisé au coin dînette, la recette des pancakes en nommant les ingrédients et les ustensiles ainsi que les verbes d’action dans la langue de Shakespeare afin d’enrichir notre vocabulaire grâce à la manipulation.
Les élèves de petite et moyenne sections ont répété ainsi le vocabulaire et la construction de phrase « I need a ….. to make a pancake ».
Mardi 14 février, nous étions de vrais cuisiniers !!!...Nous avons réalisé la pâte des pancakes en réinvestissant le vocabulaire appris puis nous les avons faits cuire et enfin nous les avons dégustés avec du sirop d'érable en mettant nos sens en éveil! Les enfants ont bu en accompagnement du rooibos (infusion sans théine).
Projet fruits/légumes: tri, nom et description des fruits et légumes, sortie au marché avec les PS2 et confection de la salade de fruits!
Dansons!!!...Ronde, farandole, chenille...
Nous avons tout d’abord nommé les ingrédients pour préparer la pâte à crêpe ainsi que les ustensiles utilisés afin d’enrichir notre vocabulaire grâce à la manipulation. Lors de la cuisson des crêpes, ce fut l’occasion de réinvestir nos connaissances en mettant nos sens en éveil.
A Gla Gla! C'est l'hiver... de nombreux pingouins ont envahi la classe!
En motricité, on se déplace comme les animaux: on saute (comme le kangourou, le lapin, la grenouille), on rampe (comme le serpent), on marche (comme le canard, la girafe, l'éléphant) et on verbalise les actions effectuées en apprenant du vocabulaire précis (repères spatiaux...).
Le23/01/23: JOYEUX ANNIVERSAIRE VICTOIRE!3ANS!
Bienvenue Maïwenn, Maxime, Laurianne, Alice et Benjamin-Dylan dans notre classe de TPS/PS!
En janvier...C'est la galette...les rois...les reines...les châteaux...en arts plastiques et surtout de nombreuses manipulations.
Les ateliers demandent de plus en plus de concentration et d'application... On respecte une consigne, on découvre, on essaie, on s'entraîne, on peut se tromper et on réussit avec ou sans aide de l'adulte...
PERIODE 2
Toute l’équipe vous souhaite d’excellentes fêtes de fin d’année. Joyeux Noël à tous!
CELEBRATION : il est important de semer un peu de joie et de bonheur autour de soi, c'est le message que nous avions à cœur de transmettre aux enfants… SE TENDRE LA MAIN !
Le 13/12/22: JOYEUX ANNIVERSAIRE MERLIN! 3ANS!
Que peut-on faire avec des grosses briques? plein d'idées: construire une grande tour jusqu'au plafond, faire un pont, bâtir une maison...
AVANT....APRES !!! C'est bien de construire mais c'est très drôle quand tout tombe et qu'on peut tout détruire!!
On dénombre, jusqu'à 3, tous les jours, à l'aide de différents supports en se servant des référents chiffre/doigts/points du dé/objets.
On manipule, on nomme les différentes parties du corps pour créer des bonhommes avec différents objets...ici avec le matériel de motricité!
Allez on danse!
Reproduire un modèle avec des kaplas, construire ensemble... pour le moment avec l'aide de l'adulte!
Séance de "Gym/Yoga"... bien-être/détente, respiration, union du corps et de l'esprit...essai bien réussi, enfants très réceptifs!
On apprend toujours en jouant, en manipulant, en créant...
PROJET: à partir de l'album "Le petit bonhomme pain d'épices":
Lecture, langage autour de l'album et vidéo//élaboration d'un bonhomme en pain d'épices avec un emporte-pièce et dégustation!//éveil des sens, en particulier l'odorat//décoration du bonhomme en arts plastiques// parcours à réaliser en motricité en courant pour imiter le bonhomme qui échappe aux différents animaux qui veulent le manger...
GRANDIR JUSQU'A TOUCHER LES ETOILES!
On suit un rythme simple à l'aide de différents instruments de musique, nomme les instruments et décrit l'action réalisée (taper, secouer, gratter, frapper, frotter...)
On danse en suivant une musique... l'écoute, le rythme, les rondes...
En motricité, on s'entraîne à lancer... loin avec un javelot vortex, haut comme au basket, précis dans une cible avec un ballon, des petits sacs, des palets...
Le 10/11/22: JOYEUX ANNIVERSAIRE ZOE! 3ANS!
Le 8/11/22: JOYEUX ANNIVERSAIRE CELYAN! 3ANS!
PERIODE 1
Valentin nous quitte quelques mois mais reviendra au mois de mai. Beau moment de partage autour d'un délicieux gâteau avec les copains de la classe pour se souhaiter bonnes vacances. Merci et à bientôt Valentin!
Anglais : plonger les enfants dans un bain de langue dès la maternelle avec Pat... écoute, répétition, jeux de manipulation, chanson, culture anglaise...
Ici, lecture mimée d'une histoire d'Halloween...
Les parcours deviennent de plus en plus complexes. Les enfants prennent toujours autant de plaisir à sauter, lancer, se déplacer tout en expliquant les actions réalisées et en se repérant dans l'espace.
Voici notre jolie fresque très colorée pour décorer nos porte-manteaux du couloir... à la manière de Keith Haring!
La classe est déjà bien colorée grâce aux belles œuvres réalisées par nos petits artistes!
Jeu de coopération: le parachute!
Le 3/10/22: JOYEUX ANNIVERSAIRE JULES! 3ANS!
Le thème des fruits: le projet a débuté grâce à plusieurs imagiers et albums, puis de nombreuses manipulations sur le tri fruits/légumes ; et bientôt de vrais professionnels de l'alimentation! Nous avons aussi utilisé les fruits pour réaliser des visages à la manière de l'artiste Arcimboldo.
BIENVENUE EN TPS/PS! Voici les enfants de la classe ... avec le sourire!!, nos mascottes qui nous donnent le sourire et l'équipe de la maternelle... toujours avec le sourire!!!
De nombreuses activités sont réalisées...on apprend en jouant, en manipulant, en se familiarisant avec le matériel tout en respectant le rythme de chacun...
Nos rituels: date (couleur du wagon, couleur de la cape de Petit loup...), oursons (TPS) et loups de présence (PS)...
Nous travaillons les couleurs, le dénombrement jusqu'à 2, le repérage spatial et le langage en mettant la table en jouant à la dînette, cet atelier de 4 enfants est guidé par l'adulte et est répété plusieurs fois par semaine pour voir l'évolution et le réinvestissement des acquis. Ici, en grand groupe, les enfants mettent la table et donnent à manger à Vanille et Chocolat.
Nous avons commencé à travailler en ateliers, on s'applique, on se concentre et on prend beaucoup de plaisir! Objectifs de ces manipulations: pincer, se familiariser avec les lignes verticales, transvaser, se repérer dans l'espace, trier grand/petit...
LE 20/09/22: JOYEUX ANNIVERSAIRE SELMA! 3ANS!
Que peut-on faire avec des grosses briques? plein d'idées: construire une grande tour, faire un chemin, bâtir une maison...
AVANT....APRES !!! C'est bien de construire mais c'est très drôle quand tout tombe et qu'on peut tout détruire!!
Place aux rondes et au petit train! Allez on danse...
Année 2021/2022
Nous vous souhaitons à tous de très bonnes vacances et un très bel été!
Merci aux enfants et aux parents pour cette belle année !
Les jeux eau'lympiques à la maternelle!
28/06/22: Sortie au parc de la Mairie...Super!
PERIODE 5: On apprend toujours en jouant, en manipulant...
Chaque enfant présente sa jolie lettre (son initiale) colorée et décorée sur un fond "feu d'artifice" (traces de billes trempées dans la peinture!)... quelle explosion de couleurs!
Motricité/langage: on se déplace comme les animaux, en ligne droite, en nommant le mode de déplacement et l'action effectuée.
PERIODE 4: les activités continuent... un petit air de printemps dans la classe...
Les élèves de la maternelle vont faire leur cirque !!!
Une intervenante spécialisée dans le cirque, Julie, viendra à l’école 3 mardis : le 15, 22 et 29 mars le matin. Nous ferons des petits groupes en mélangeant les TPS, PS et MS.
Les ateliers « Arts du cirque » permettront d’approfondir des objectifs dont certains ont été travaillés en motricité :
· L’équilibre : évoluer sur des plans inclinés ou instables, maîtriser l’espace et le relief.
· Le jonglage : jouer avec des balles, des foulards, des anneaux, des bâtons. Maîtriser et coordonner ses gestes. Apprendre à jongler à deux.
· Les pyramides humaines : trouver une position d’équilibre à plusieurs, établir des relations de confiance avec les autres, construire ensemble.
· L’expression corporelle : mimer, grimacer, marcher, courir, sauter, voler… Exprimer des actions ou des émotions sans utiliser le langage.
· La confiance : prendre confiance en soi, et faire confiance aux autres. Communiquer par le regard, le toucher et le mouvement.
· Maîtriser l’espace et le mouvement. Agir et interagir en utilisant l’espace scénique.
Il est souhaitable que les filles portent, ces jours-là, un pantalon ou un legging pour qu’elles soient plus à l’aise ! Merci de votre compréhension.
