Contact :
Marie-Line SOURISSE : marielinelsourisse@gmail.com
Année 2021/2022
ST. PATRICK'S DAY (jeudi 17 mars)
The shamrock : réalisé par les enfants, porté en boutonnière pour accueillir Pat (intervenante en Anglais).
Quelques pas de danse traditionnelle irlandaise sous la direction de Pat...
Mais qui est donc cet étrange personnage ??
Le petit elf
"leprechaun"
(Pat nous a raconté son histoire : ses pièces d'or, sa cachette et l'arc en ciel)
Nous avons passé un très agréable moment !
Merci Pat !
Période 4
Au retour des vacances d'hiver, une jolie surprise dans la cour de l'école !
Période 3
Une journée déguisée pour fêter Carnaval avant les vacances d'hiver...
Chanter, défiler, danser et travailler !!
Dans notre classe...
Dans l'école...
Une pensée pour les oiseaux en hiver : des petites friandises (pomme de pin, margarine et graines) déposées dans les coins de verdure de l'école...
Nos jolis masques pour l'occasion...
Et pour terminer... nos superbes costumes !!!
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Le Mardi 29 Juin 2021, les élèves de grande section ont fait leur sortie scolaire de fin d'année sur le site de la Maladredrie.
Au programme ateliers sportifs (basket, course d'échasses, relais, jeu de la bouteille, bowling, course de cerceaux...) et pique nique.
Vie de classe des Grandes sections:
Des ateliers de mathématiques, de langage, de découverte du monde pour apprendre tout en manipulant.
Sciences: ateliers sur les ombres
Ressources pédagogiques 2020 - 2021
Gym des doigts: pour préparer la main et les doigts avant d'écrire .
Bien tenir son crayon:
maths en jouant: Fabriquer sa boîte à compter avec l'aide des parents
Greli-grelot
10 activités sur les nombres
Ressources pédagogiques 2019 - 2020
Programme et documents annexes de Français:
programme et documents annexes pour le Français:
programme et documents annexes en langue française:
bon courage!!!!
Les compléments à 10
les additions égales à 10
Décomposition canonique des nombres inférieurs à 30.
Sudoku
Anglais : écouter la chanson des émotions qui se trouve au bas de cette page.
Musique interdite aux mamans
programme et documents annexes en Français:
programme en langue française:
Sur les fiches graphiques qui servent de modèle j'ai sélectionné d'une croix les graphiques que votre enfant peut choisir.
Fiches du lutin 1 et 2: colorier les cases qui représentent le nombre indiqué
Lundi 18 mai:
Faire fiche 5 du pommier : dessiner les pommes qui manquent pour faire 5
Fiches du lutin 3, 4 et 5: colorier les cases qui représentent le nombre indiqué
(pour l'exercice du lutin, la correction est jointe )
Fiche N°1 : Mathématiques : Complète le serpent : exercices 5 et 6
Fiche N°2 : Ecrire les nombres de 0 à 4 (toujours écrire le nombre en respectant le sens des flèches et la hauteur des lignes tracées et en faire au moins 4 par ligne au crayon à papier)
Fiche N°3 : Reproduire les formes (la voiture) : tracer les traits à la règle au crayon à papier : bien compter l nombre de carreaux
Anglais : revoir les jours de la semaine à l’aide de la chanson what day is it today et des fiches données.
Fiche N°1 : mathématiques complète le serpent : Exercices 6 et 8
Fich N°2 : mathématiques : écrire les nombres de 5 à 9 (toujours commencer l’écriture du nombre par le haut et respecter le sens des flèches et la hauteur des lignes tracées. et en faire au moins 4 par ligne au crayon à papier)
Fiche N°3 : Reproduire les formes (le château) : tracer les traits à la règle au crayon à papier : bien compter le nombre de carreaux
Poésie : r
Programme et documents pour la langue française:
Fiche 2: pour lundi: mathématiques: se repérer dans l'espace
Fiche 3: pour lundi: Compléter la bande numérique au crayon à papier (quand l'enfant ne sait plus il doit s'arrêter). Cet exercice permet de savoir où en sont ses connaissances des nombres écrits.
( ne vous inquiétez pas, votre enfant doit savoir compter jusqu'à 30 en GS et ce n'est qu'en fin de Cp qu'il devra savoir compter jusqu'à 100).
Fiches 4: mathématiques pour mardi: manipulation avec les boîtes à oeufs: avant de remplir la fiche votre enfant doit avoir mis la quantité demandée (de haricots, de bouchons etc..)dans la boîte à oeufs puis, il doit ensuite tracer la sur la fiche au feutre la quantité de ronds correspondants .
Fiches 5: mathématiques pour mardi: manipulation avec les boîtes à oeufs: votre enfant doit compter les ronds qu'il y a
programme et documents annexes en langue française:
- se repérer dans l'espace
- initiation aux additions
- différentes écritures des nombres de 1 à 8 (en chiffres et en lettres)
faire la fiche de façon progressive. Lundi: les 4 premiers graphismes (lignes brisées, cercles, ponts à l'endroit, ponts à l'envers), mardi: les 4 suivants (ligne ondulée, ponts à l'endroit, boucles et carrés), jeudi les 3 derniers (triangles, spirales et croix).
Fiche 2: les ponts: dessiner les écailles du poisson en repassant sur les graphismes en pointillés au crayon à papier, puis colorier le poisson aux crayons de couleurs. à faire vendredi.
Voici le programme et les deux documents annexes pour la maîtrise de la langue:
P 5 et 6: activités de comparaison de 2 collections et comparaison de quantités
p7: activité du train trombones: mettre la quantité de trombones correspondant au nombre donné.
p8: Traverser la grille en respectant toujours l'ordre de la suite donnée au départ (attention, il faut passer d'une case à l'autre sans prendre de diagonale et on ne peut pas passer 2 fois sur la même case)
p8: Notion de dizaines et unités
p9: activités de comparaison de 2 collections
p10: activité sur les formes simples (carré, rectangle, triangle et cercle)
p11: activité du train trombones: mettre la quantité de trombones correspondant au nombre donné.
p12 et 13: exercices sur tracer des lignes à la règle avec la fiche de correction
Par contre j'invite tous les élèves à réécouter la chanson
Séquence et diaporama en arts visuels sur les bouquets:
poésie sur le Muguet
Pour la semaine du 20 avril au 24 Avril
Programme et documents annexes en maîtrise de la langue:
Ainsi que quelques fiches d'exercices
Quand vous la connaissez et uniquement quand vous la connaissez faire la fiche des nombres.
activité dans le domaine d'explorer le monde, le cycle de vie des végétaux: programme et documents annexes
Jour 2: exercice 1 trace les spirales: d'abord le faire au crayon à papier, gommer si vous voyez qu'il n'a pas bien suivi la forme. Quand le geste est précis, repasser au feutre. ATTENTION: plus son geste sera précis, mieux ça sera pour lui !!!
Jour 3: Repasser sur l'image du portail toujours au crayon à papier en premier, puis lorsque vous voyez qu'il a bien repasser sans déborder, il peut repasser au feutre.
Jour 4: Dernier exercice trace les spirales: d'abord le faire au crayon à papier, gommer si vous voyez qu'il n'a pas bien suivi la forme. Quand le geste est précis, repasser au feutre.
Voici le programme de maîtrise de la langue et les documents annexes
Voici aussi un travail sur l'hygiène des mains dans le domaine,"explorer le mode"
voici les documents pour la semaine 2 pour les mathématiques et le graphisme
jour 2: faire le 1er exercice de la fiche
Jour 3: faire le 2ème exercice de la fiche
jour 4: faire le 3ème exercice de la fiche
Voici le programme et les documents annexes pour la semaine 2 en maîtrise de la langue
Outils pour travailler avec vos enfants:
Liste des sites qui proposent des activités pédagogiques de façon ludiques:
http://www.toupty.com/ (nous l'avons testé Vendredi avec les élèves, pour les mathématiques, et ils ont adoré).
https://dessinemoiunehistoire.net/category/points-a-relier/
