le C N E D  a mis en ligne un livret d'accompagnement des apprentissages à la maison pour les MOYENNES SECTIONS 

- Le livret d'accompagnement d'instruction à domicile du CNED. Il est très complet. Il reprend les grands domaines d'apprentissages des programmes de l'école maternelle. Je vous demande de le conserver (le télécharger et/ou l'imprimer) et le lire avec attention. Il sera votre guide pour l'accompagnement de votre enfant. Prenez quelques jours pour vous l'approprier avant de commencer le suivi.

Message à lire aux enfants 

BONJOUR 

J'espère que tu vas bien .

Je te propose quelques activités sur le Printemps .

Tu vas travailler avec ton papa ou ta maman , tu dois  faire  ce travail aussi bien  que quand tu es en classe .

A bientôt

Parents 

si vous avez un petit cahier, votre enfant peut garder un trace de son travail 

1 -le langage dans toutes ses dimensions :l'écrit 

Ecrire la date (en lettres capitales d'imprimerie )

VENDREDI 20 MARS 2020

Agir ,s'exprimer ,comprendre à travers l'activité physique 

Coordonner ses gestes et ses déplacements lors de rondes et jeux chantés 

Agir et s'exprimer ,comprendre à travers les activités artistiques 

* réaliser un dessin 

Merci d'imprimer ce document 

Votre enfant  va  le mettre en couleur avec des feutres 

Réaliser un travail soigné , repasser sur les traits 

* écouter , s'exprimer verbalement 

Le langage dans toutes ses dimensions :l'oral et l'écrit 

(merci d'imprimer cette fiche de vocabulaire )

*à l'oral (en plusieurs temps et plusieurs fois )

1°-vous allez nommer chaque image en la montrant 

2°-vous allez dire à votre enfant : Montre moi  "fraise"

votre enfant doit vous montrer la bonne image 

3°- vous allez dire à votre enfant "qu'est ce que c'est ?" en même temps vous montrez une image et votre enfant va la  nommer 

Les moyens ont l'habitude de travailler le vocabulaire de cette façon 

Si vous avez des ciseaux ,votre enfant peut découper chaque image avec son écriture; ainsi  il a des cartes et il peut y revenir de façon autonome 

- à l'écrit 

*votre enfant peut dessiner un oiseau et écrire en lettres capitales OISEAU  au dessous de son dessin

-  à l'écrit 

avec ce document votre enfant va reconstituer  un mot long (de gauche à droite )

1- découper les lettres du mot  printemps 

2-  mettre  les lettres dans l'ordre  

3-  faire et refaire  cette activité  avec  le modèle  et essayer  sans modèle 

4- coller les lettres 

Attention  on commence par la première lettre !!! on respecte le sens d'écriture 

N'hésitez pas à me partager le travail de votre enfant ,en photo ( si vous le souhaitez )

A très bientôt 

J'ai reçu des nouvelles ,des photos de quelques uns d'entre vous 

Je suis vraiment trés contente de vous revoir 

Enfants et parents avouent qu'il est difficile de rester dedans 

je partage avec vous une petite bande dessinée  que je trouve bien faite  

Elle explique la situation ! 

Le document ci dessus est pour vous parents 

Merci d'imprimer ce document 

* Consigne : colorie la case 20 en vert clair c'est le jour du printemps 

(les enfants vont colorier en vert clair la date du printemps écrite vendredi )

VENDREDI 20 MARS 

*sur ton petit cahier ,écrit la date d'aujourd'hui 

LUNDI 23 MARS 2020 

* ensuite tous les jours de la semaine , tu vas entourer en vert les jours où tu travailles avec papa ou maman  (lundi mardi jeudi vendredi )

en rouge les jours où c'est repos   (mercredi samedi dimanche )

tu sais déjà faire tout ça !!

*avec ton papa ou ta maman  tu peux  continuer à mémoriser la comptine de MARS 

EN MARS 

l'hiver marque le pas 

revoilà le beau temps 

voila le printemps 

les fleurs ouvrent leur coeur 

et nous apportent le bonheur !

Le langage dans toutes ses dimensions :

-à l'oral 

* Ecoute cette  histoire ,observe les images , décris ce que tu vois ,exprime toi sur cette histoire 

https://www.youtube.com/watch?v=mYOlvSNdeYo&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3nsVOlfp-dVl5JbUdX-Om6CTl6N3PJxcIGneJWhEV86qUcpcLNvuVBQYY

*Répète les phrases de la poésie en même temps  puis après ton papa ou ta maman 

*Chante 

- à l'écrit 

*Réalise un travail soigné ,utilise les feutres fins pour tracer les graphismes 

https://www.unjourunjeu.fr/activites-manuelles/collage-fleurs-colorees/

Si votre enfant vous demande du "travail écrit" comme son grand frère ou sa grande soeur du sacré coeur 

je vous présente ma tortue qui se nomme TORTUE 

elle s'est réveillée hier matin 

elle  a dormi tout l'hiver  ; en effet les tortues hibernent 

Une idée d'arts visuels : *découpe des ronds *colle- les les uns en dessous les autres  sur une feuille bleue ( si tu n'en  as pas , rappelle toi  : à l'école on frotte la feuille blanche avec une craie bleue couchée) * sur le premier rond ;dessine le visage du bonhomme de neige  et dans les autres ,écris une lettre de ton prénom  en lettres capitale * découpe un triangle ou un carré et réalise un chapeau 

BRAVO 

Consigne : Réaliser une pyramide de 5 étages

avec des objets de la maison.

Ecrire son prénom sur un petit papier, le poser devant la pyramide.

 AMUSONS NOUS UN PEU !!!

Je  vous propose de réaliser avec votre enfant une pyramide d'objets de 5 étages. Vous pouvez utiliser le matériel que vous voulez : livres, rouleaux de papiers toilette, paquets alimentaires, boîtes, aliments (morceaux de sucre..) des jeux de société, des gobelets....

Il est important que la base (1er étage) soit constituée de 5 éléments, la deuxième 4.... et ainsi de suite. 

Laissez votre enfant s'organiser, demandez lui d'observer l'exemple de la photo ci-joint, compter les étages, compter les boîtes à chaque niveau, compter les boîtes en tout....

J' attends les photos des réalisations de votre enfant. Demandez-lui d'écrire son prénom et la date sur un petit papier qu'il posera devant la pyramide

 VALERIE

EXPLORER LE MONDE : se repèrer dans le temps 

* écrire la date sur votre cahier 

LUNDI  30 MARS 2020 

* entoure en vert le jour d'aujourd'hui sur ton calendrier du mois de MARS 

*  observe et compte les jours qu' il reste avant la fin du mois de mars 

Un petit mode d'emploi pour faire des semis 

L'occasion d'aborder le vocabulaire d'une plante :racine ,tige,feuille 

Une fois tous les 2 ou 3 jours, votre enfant peut dessiner l'évolution de la croissance de la plante en précisant la date 

C'est une activité qui lui permet aussi de construire le repérage dans le temps 

 Un lien : 

AGIR S EXPRIMER COMPRENDRE A TRAVERS LES ACTIVITES ARTISTIQUES :

*pratiquer le dessin pour représenter ou illustrer en étant fidèle  à un modèle 

Nous réalisons souvent des dessins  en classe 

Je vous encourage à continuer avec papa et maman à la maison 

Voici des modèles de dessins en lien avec le printemps 

Observez bien le modèle ,repérez les indices ( tous les graphismes que vous connaissez !) verbalisez ce que vous faites à chaque étape  

N'hésitez pas à nommer chaque élément du dessin 

Papa ou maman peuvent dessiner avec vous ,c'est l'occasion de partager un moment ensemble  

A VOUS DE DESSINER !! 

Des petits défis : à faire à l'oral 

On ouvre grand les yeux et les oreilles et on réfléchit ....

Nous avons déja fait ce style d'exercice en classe (ex:Madeleine  ça commence comme Maman)

* écris la date d'aujourd"hui 

* entoure la date sur ton nouveau calendrier 

 C 'est une blague ou quoi  !!!! 

Nous n'écrivons pas la date  le mercredi  , c'est REPOS aujourd'hui !!!!

Aujourd'hui , nous sommes  le 1er avril! Ce jour-là, la coutume veut que l'on fasse des blagues à ses proches et qu'on leur accroche un poisson dans le dos.

Dans cet article, tu  trouveras divers modèles de poissons à décorer!   

Votre enfant peut les colorier, y faire des graphismes, coller des gommettes, déchirer des morceaux de papier et les coller à l'intérieur...

Tu peux aussi le  dessiner toi même ton  propre poisson, le décorer et le découper. Voici deux modèles de poisson à dessiner soi-même:

Nul doute que vos enfants sauront accrocher leurs plus beaux poissons dans votre dos avec la plus grande discrétion possible! Alors, méfiez-vous!

En AVRIL 

Non ,ne te découvre pas d'un fil 

La pluie voile de son rideau 

Plaines et cours d'eau 

Le soleil rit derrière les nuages 

Et fait de nous des enfants sages !!

Chers parents,

pour ce mercredi 1er avril, je  vous propose une  gentille "blague" à faire à   votre  enfant.

Pour cela, lisez leur le message ci-dessous "DEFI NATATION".

Ils doivent participer à un défi natation : nous montrer comment ils nagent... mais sans aller à la piscine ni dans l'eau du bain !!!

Montrez moi  votre petit sportif en m'envoyant des photos directement sur ma boite mails de  la classe bleue   ! Bien sûr, n'oubliez pas de leur dire que c'était une blague de ma  part !

A vous de jouer !

A  très bientôt     Valérie 

* écris la date 

*entoure le jour en vert sur ton calendrier 

Petit défi du jeudi :

DEFI inférences :

-le monsieur coupe un tronc d'arbre 

*défi phonologie : 

j'entends A  dans: avion , tomate,banane,chocolat 

j'entends A -  au début du mot dans:  carotte,haricot,canari,cadeau 

                 - à la fin du mot dans : cheval ,

                 - au milieu du mot dans: guitare , escargot ,canari 

défi problème 

il reste 2 fleurs

Petit défi du vendredi :

DEFI inférence : 

réponse B 

il s'agit  d'un exercice d'évacuation:   exercice incendie    

et non la récréation !!! 

rappelez vous les moyens    ;une fois par trimestre nous aussi, nous faisons cet exercice: nous sortons et nous allons nous ranger sous le préau 

défi problème :  

*  il y a 8 lettres 

BRAVO A TOUS  

merci d'avoir participer à ces défis 

Propositions  pour  fêter   PÂQUES 

Réalise ton arbre de PAQUES 

"La vie a refleuri"  utilise de jolies couleurs pour dessiner des fleurs  dans l'arbre  avec tes feutres  (si tu n'as pas de pâtes en forme de papillon )

Tu vas reconstituer les lettres de  ton prénom avec des éléments de la maison 

Maintenant tu es grand ,tu peux faire ton prénom en entier en lettres capitales  !

 Tu peux utiliser des pièces de légo ,des cubes, des kaplas ou autres objets de ton choix .

Sois inventif !!!

 A bientôt ...

 * Pense à écrire la date 

LUNDI 20 AVRIL 2020 

* lire au moins une histoire par jour 

*réaliser un dessin en lien avec l'histoire lue et l'expliquer à son papa ou sa maman 

*chanter une chanson  :  Ils étaient 5 dans le nid 

*chaque jour un peu d'activité physique : défi du parcours 

* décorer une feuille avec des graphisme connus en s'appliquant : lignes verticales horizontales obliques ,croix ,ronds,ronds l'un dans l'autre  ,ponts,spirales (tu peux t entraîner à réduire leur taille )

Ingrédients:

-2 verres d'eau 

-1 verre de sel 

- 2 verres de farine 

-1 verre de maizëna

-4 C à soupe d'huile 

-des colorants alimentaires (facultatif)

Dans une casserole ,mélanger les ingrédients et faire cuire à feu moyen pendant 3 minutes 

Je souhaite que vous réussisiez tous ce défi                                                                                       car tous les mardis matins  vous aurez  un nouveau défi à construire 

MERCI