Descendez descendez... plein d'idées...
Bonjour à tous! Durant cette période, continuez de jouer avec vos enfants, en maternelle on apprend en jouant!
Les enfants peuvent courir, escalader, sauter, nous avons de la chance d'habiter Millau! Profitez! Continuez à rendre vos enfants autonomes: mettre son manteau tout seul et commencer à monter la fermeture, mettre ses chaussures seul...
Vous pouvez jouer avec eux, on commence les jeux à règles: le mémory, le loto, les puzzles avec de plus en plus de pièces, les petits chevaux...
Je vous invite également à faire de la pâte à modeler (colombins, boules, première lettre de son prénom), de la peinture, des bricolages, des jeux de construction...
On peut mettre les enfants en situation pour revoir les couleurs, le dénombrement jusqu'à 3, les jours de la semaine ( voir chanson " la semaine des canards"), toujours sous forme de jeux.
Continuez à lire de nombreuses histoires et vous pouvez demander à votre enfant de raconter l'histoire avec ses mots ou de décrire des images afin d'enrichir son vocabulaire et développer son langage.
POUR CHANGER UN PEU...IDEES DE JEUX EN LIGNE PETITE SECTION: https://www.lestibidous.fr/l-ecole-des-tibidous/la-petite-section/jeux-en-ligne.html
PROJET à partir de l'album " La petite poule rousse" de Byron Barton
Tyra joue au mémory! Très bon exercice de repérage spatial et de mémorisation!
Sasha a très bien remis les images de l'histoire dans l'ordre, BRAVO!
AMBRE et MADISON, vous avez très bien rangé les poules rousses de la plus petite à la plus grande, BRAVO!
BRAVO LOUIS, ABBY et MADISON!! Les six morceaux du puzzle sont bien placés!!Très bien!
BRAVO SASHA et AMBRE!Vous avez réussi à remettre les morceaux du puzzle pour refaire la couverture du livre et en plus vous les avez collés toute seule, c'est très bien!
BRAVO MADISON! T'as très bien compris l'histoire "La petite poule rousse" en répondant à toutes ces questions. Tu as enrichi ton vocabulaire, développé ton langage et compris ce qu'on t'a lu! C'est très bien!
Vous pouvez alterner les activités, mais toujours en jouant, manipulant, créant, votre enfant apprend! AMUSEZ-VOUS BIEN! A BIENTÔT
Plein d'idées d'activités très concrètes, ludiques et adaptées grâce au livret d'accompagnement d'instruction à domicile du CNED pour les PS et MS!
Bonjour à tous, j'espère que vous allez tous bien et que cette première semaine s'est bien passée!
Je pense que les enfants ont besoin de bouger, je vous donne quelques pistes pour qu'ils puissent s'exprimer en chantant, en dansant, en jouant...
- Chantez et dansez avec: Baby Shark Dance!
- quelques jeux très variés adaptés aux enfants de 3/4 ans pour se défouler, se concentrer et partager de bons moments en famille!
On continue à apprendre les couleurs en développant ses capacités motrices dans toute la maison!!
Jouons au coin cuisine (Scène du quotidien)
Situation motivante: Au coin cuisine, les enfants aiment reproduire des scènes de la vie quotidienne et retrouver des objets familiers. Ils jouent des rôles familiaux connus (père, mère) puis font agir d’autres personnages (bébé, petit frère, petite sœur, grand-père, grand-mère) si des poupées ou des poupons sont mis à disposition.
Objectifs langagiers: Les jeux au coin cuisine permettent à l’adulte d’avoir des moments privilégiés pour observer et dialoguer avec son enfant. Ce langage contribue à la construction de la pensée. L'adulte va relancer leurs dialogues, faire évoluer leurs scénarios. Si nécessaire, il apporte les outils linguistiques utiles pour penser les jeux : rôles possibles, noms des ustensiles, verbes d’actions, tri par couleurs, dénombrement jusqu'à 3, repérage spatial...
"Allez les enfants, on montre à papa et maman ce qu'on fait à l'école!" Regardez ce que vos enfants sont capables de faire! Bravo d'avance!
Travail sur les ronds OOOOOOOOOO
- "Prends un panier et va à la chasse aux objets ronds dans la maison et/ou dans le jardin!"
- Ensuite, "tu peux inventer une composition ou une superposition avec certains des objets trouvés" (n'oubliez pas de prendre une photo!)
- Après, vous pouvez faire un modèle avec des objets ronds et votre enfant devra faire le même (n'hésitez pas à nommer les objets et leurs positions pour travailler le langage et le repérage spatial)
- N'oubliez pas de prendre des photos pour que je me rende compte des belles productions réalisées!
- Vous pourrez continuer en montrant à votre enfant les ronds et les couleurs dans les œuvres d'artistes (cf site donné ci-dessus). A la manière de Kandinsky et Delaunay, les enfants peuvent produire en utilisant la peinture, en faisant des empreintes, en découpant des ronds de couleurs, en les collant, en positionnant des gommettes... (Il me tarde de voir toutes les belles œuvres réalisées! Votre enfant risque de nous surprendre! n'oubliez pas la PHOTO!)
- Ils pourront également créer en pâte à modeler avec des emporte-pièces de forme ronde et leurs petites mains!
Super idée Sasha d'avoir utilisé tes objets ronds pour réaliser un visage d'un bonhomme qui sourit!!
Waouhh quel travail! La chasse aux objets ronds a été bonne, BRAVO LÏA! et la belle superposition de ronds colorés à la manière de Kandinsky, quel talent!
BRAVO ABBY!! Très beaux tes ronds en pâte à modeler!
Je suis impatiente de recevoir les belles photos de vos petits artistes! Merci pour votre collaboration!
Voici mon adresse mail: stephanie.delagnes@wanadoo.fr A bientôt!
Idée commune à l'école maternelle/ primaire Sacré Coeur
Ceux qui le souhaitent peuvent faire un dessin pour le personnel soignant.
VOUS ETES DE VRAIS ARTISTES JE NE PEUX QUE VOUS INVITER A REPONDRE FAVORABLEMENT
A CETTE BELLE IDEE
A VOS FEUTRES ; CRAYONS; PINCEAUX .........
MERCI !!!!!!!!
Merci de les déposer dans l'espace ci-dessous :
https://www.dropbox.com/request/eUHowhWB5gNbbe19mo3p
JE VOUS PROPOSE UN DEFI POUR RESTER EN FORME!!! AGIR ET S'EXPRIMER AVEC SON CORPS...
Jouez à ce jeu de l'oie sportif (vous pouvez modifier un dé ordinaire en ne gardant que les faces 1, 2, 3 et 4, et plus si votre enfant reconnait les constellations jusqu'à 6 )et envoyez-moi une photo de votre enfant en action!
Mon adresse: stephanie.delagnes@wanadoo.fr Merci!
Bonjour à tous! cela fait 15 jours qu'on ne s'est pas vu!J'espère que vous allez bien. Je mets quelques photos pour vous rappeler les dernières activités faites en classe qui peuvent être reprises à la maison!
Continuons à travailler avec les lettres à partir des prénoms des enfants.
Photocopier 2 fois la feuille du prénom de votre enfant, la première sera à découper lettre par lettre, l'autre pour aider l'enfant à replacer les lettres de son prénom dans l'ordre, en commençant bien par la première. Les enfants peuvent nommer les lettres, essayer de les créer en pâte à modeler ou en kapla.
Abby a écrit son prénom en peinture, BRAVO!
DEFI PRINTEMPS!!!!
Envoyez-moi des photos de fleurs, d'insectes de votre jardin ou des alentours! ou vous pouvez faire un bricolage avec de la peinture ou des objets de récupération en rapport avec le printemps! J'ai hâte de voir toutes vos idées!
stephanie.delagnes@wanadoo.fr Merci!
Chanson de Henri Dès: "C'est le printemps"
Très beau coloriage Abby! Les critères du coloriage sont acquis, tu t'es bien appliquée! BRAVO!
MERCI VALENTINE POUR CETTE BELLE PHOTO! JE VOIS QUE TU TRAVAILLES BIEN! BRAVO!! en plus, aujourd'hui c'est ton anniversaire, JOYEUX ANNIVERSAIRE VALENTINE! 4 ANS! vivement qu'on puisse le fêter ensemble à l'école avec tous tes camarades!
Quel magnifique gâteau d'anniversaire printanier! Une jardinière avec des jolies fleurs colorées!Valentine, ce gâteau doit être aussi bon que beau!!!Miam!!! BRAVO au pâtissier ou à la pâtissière!!!! Quel talent et quelle imagination!!
Valentine , dans son jardin avec Lola, sa sœur, défi printemps réussi! Quel beau cerisier! En plus, tu m'as dit que tu jardinais, quelle chance!BRAVO!
POISSON D'AVRIL
BLAGUE du 1er AVRIL (idée géniale de Valérie!!!) : on vous propose un AUTRE SUPER DEFI à réaliser!! AVEC PHOTO, n'oubliez pas de me l'envoyer!! MERCI
Chers parents,
pour ce mercredi 1er avril, je vous propose une gentille "blague" à faire à votre enfant.
Pour cela, lisez leur le message ci-dessous "DEFI NATATION".
Ils doivent participer à un défi natation : nous montrer comment ils nagent... mais sans aller à la piscine ni dans l'eau du bain !!!
Montrez moi votre petit sportif en m'envoyant des photos! une blague de ma part !
A vous de jouer !
Défi natation réussi ++++++++!! BRAVO VALENTINE! super tenue complète de nageuse et on se croit dans la piscine!
Très beau graphisme au feutre fin, les poissons sont très bien décorés, BRAVO TYRA! Tu as dû prendre plaisir à les coller dans le dos de ta grande sœur pour lui faire une blague!
QUEL BEL ARBUSTE JAUNE! DEFI PRINTANIER RELEVE! BRAVO LÏA!
Magnifiques peintures Lïa! Quelle artiste! Beau travail à travers ces peintures (les lignes verticales, les points, les empreintes, les formes rondes,l'utilisation de différents outils...) BRAVO!
En plus, super pyjama aux couleurs du printemps avec de jolies fleurs!
C'est bientôt Pâques... et les vacances!
Petite comptine de Pâques à mimer!
Panier de Pâques en forme de poule à remplir d’œufs en chocolat!
Ta poule de Pâques est très jolie Lana! Avec ton joli sourire, on imagine le plaisir que t'as pris à manipuler la peinture!BRAVO!
PETIT PARCOURS POUR GARDER LA FORME!
Profitez pour jouer avec les jeux de société adaptés à leur âge: le loto, le mémory, les dominos, les petits chevaux...
Lïa et sa soeur Aimy jouent au loto des fruits!
Joli graphisme Tyra, tu t'es bien appliquée, BRAVO!
Continuez les activités artistiques et musicales!
BRAVO Luce, super peinture! Défi printanier réussi!belle idée le collage des pissenlits! et les belles couleurs! une vraie artiste!
Louis le musicien! BRAVO!
JE VOUS REMERCIE TOUS POUR VOTRE TRAVAIL, POUR LE PARTAGE DES PHOTOS et POUR VOS GENTILS MOTS ENCOURAGEANTS LORS DE NOTRE CONTACT TÉLÉPHONIQUE. JE VOUS SOUHAITE DE BELLES VACANCES, continuez à jouer, écouter et faire de la musique, cuisiner, jardiner, lire des histoires... Gros bisous aux enfants!! Je ne vous oublie pas!! Prenez soin de vous!
Anna profite de son jardin! Quelles belles fleurs! Quel bonheur de profiter de la nature, on apprend beaucoup en observant, en sentant, en touchant, en écoutant et en goûtant! T'as transformé ta clémentine en crabe, quelle imagination!
Que de beaux sourires! cela fait trop plaisir!Gabrielle s'occupe bien: des puzzles, l'entraînement de l'écriture des lettres, la cuisine, les dessins colorés sur le mur... c'est super! BRAVO pour toutes ces activités!
Waouhhh Madison et Elia! le gâteau printanier est magnifique, belle décoration! La manipulation de la pâte à sel permet de travailler la motricité fine, quelle belle empreinte de ta main Madison! BRAVO!
Programme bien chargé pour MAYA! Elle fait beaucoup d'activités: le maquillage, les déguisements, la pâte à modèle, les puzzles, le mémory, le loto, le coloriage, la peinture, les bricolages, la cuisine, les chansons en anglais, la manipulation des lettres et des chiffres, la course d’obstacles, jeu d'imagination avec le théâtre de poupées... BRAVO!
Les activités restent diverses et ANNA ne manque pas d’imagination !!! Les tiroirs regorgent de trésors !!!
Elle a écrit son prénom toute seule à l’aide de petites brindilles ramassées dans le jardin, elle a reproduit ce que
l'on fait en classe en enfonçant les piques dans la pâte afin d'apprendre à faire la pince, pour bien tenir le crayon (pouce/index), sans oublier l'entraînement au dénombrement, Anna travaille
dur dur!!! Ouf heureusement petit moment de détente, toujours accompagnée des chiens !!! BRAVO! Continue à
apprendre en jouant!
Très bonne idée le calendrier ENZO pour arriver à se repérer dans le temps! BRAVO!
Belle pêche pour LÏA: la canne, les bottes, l'arrosoir, tout y est, bonne idée! Très bien pour la motricité fine!
C'est le printemps, superbes chenilles colorées au milieu des pâquerettes, BRAVO, tu t'es bien appliquée!
ANNA a confectionné deux petits paniers et elle s’est amusée à peindre des œufs durs 😊. La chasse aux œufs dans le jardin l’a beaucoup amusée et a été très fructueuse !!!
Anna travaille bien, elle tient très bien son crayon, elle a fait la pince: pouce/index, BRAVO!
Tous les jours, sur le site VIVARA, elle observe, à travers des webcams, les petits oisillons avec leurs parents qui les nourrissent! Tu dois en entendre et en voir des beaux oiseaux dans ce grand jardin fleuri!
Superbes activités DIEGO! les déguisements, la cuisine, la pâte à modeler, les formes, l' empreinte de ta main en pâte à sel, la peinture, le mémory, les lettres de ton prénom, la correspondance des couleurs... très beau travail! BRAVO DIEGO!
Le 20 avril...Bonjour à tous! J'espère que vous allez bien et que vous vous êtes bien reposés!Je suis ravie d'avoir reçu de vos nouvelles par mail et de voir, grâce aux photos, que vous faîtes de superbes activités!
Je vous propose de travailler autour de l'album" La coccinelle qui ne voulait pas voler." (histoire déjà lue en classe, langage avec les animaux rencontrés, leurs parties du corps et le repérage spatial pour situer la coccinelle par rapport aux animaux découverts).
Proposez les différentes activités à votre enfant, faîtes ce que vous pouvez, n'oubliez pas de m'envoyer des photos que je partagerai! Merci ( stephanie.delagnes@wanadoo.fr)
ORGANIGRAMME: objectifs à travailler à travers l'album
Comptine
Idées bricolage de coccinelles:
En motricité, se déplacer comme les animaux de l'histoire et nommer les actions effectuées (cf l'organigramme du début du projet)
DEFI DE LA SEMAINE: Faire un beau bonhomme avec des objets de la maison! (n'oubliez pas de m'envoyer les photos!)
quelques exemples réalisés ensemble en classe!
