Des documents pour la continuité pédagogique seront fournis sur cet espace prochainement.

Dans le cadre de la fermeture exceptionnelle de l'école, nous ferons notre possible afin que votre enfant continue les activités pédagogiques . Ce dernier étant encore trop jeune pour travailler tout seul,  nous sollicitons votre entière coopération. De plus, les enfants de cet âge ne travaillent pas pendant une heure entière. Vous pouvez le faire travailler 30 ou 40 minutes puis faire une pause et reprendre un peu plus tard. 

Attention : Nous vous donnons quelques compétences à travailler semaine par semaine, mais tous les enfants ne sont pas au même niveau d’apprentissage donc si c’est trop difficile arrêtez et faites plus facile. 

Vous pouvez bien sûr le faire travailler autrement :

- En lui faisant faire la cuisine : des recettes simples qu'il verbalisera (c'est aussi bon pour le français que pour les mathématiques).

- en lui faisant mettre la table (compter le nombre d'assiettes, verres et couverts qu'il doit mettre)

- En lui racontant des histoires et ensuite vous pourrez lui poser quelques questions afin de savoir s'il a bien compris.

En jouant avec lui aux : 

- jeux de cartes (classiques en enlevant les grosses cartes comme  les valets, reines et rois): jeu de bataille (l'as sera ici égale au 1), en lui faisant classer les cartes du plus petit au plus grand nombre et inversement. 

-aux dominos

- aux jeux de l'oie, petits chevaux 

- aux Kapplas, légos et puzzles pour les formes 

Nous nous tenons à votre disposition pour toutes demandes d'informations concernant les éléments pédagogiques que nous mettrons semaine par semaine. Vous pouvez nous renvoyer les fiches faites par mail (après les avoir scannées afin que nous les corrigions). 

un grand merci à vous.

A très bientôt. 

Contacts :

Christelle Dutheil: gssacrecoeurdutheil@gmail.com

Yanet Gavet: ygavet1@gmail.com


Pour la semaine du 30 mars au 3 avril

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Voici le fichier de mathématiques à faire pour la semaine 3
Je retiens votre attention sur le fait qu'il est préférable de bien respecter les jours de travail indiqués dessus et de ne pas faire ce fichier d'un seul coup le même jour. Votre enfant doit le faire aussi consciencieusement que lorsqu'il est en classe. merci
Mathématiques semaine 3.pdf
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graphisme décoratif: les spirales
jour 1: votre enfant doit vous décrire chaque image (dire ce que c'est, les couleurs, les formes qui sont représentées (il doit dire le mot spirale).
Jour 2: exercice 1 trace les spirales: d'abord le faire au crayon à papier, gommer si vous voyez qu'il n'a pas bien suivi la forme. Quand le geste est précis, repasser au feutre. ATTENTION: plus son geste sera précis, mieux ça sera pour lui !!!
Jour 3: Repasser sur l'image du portail toujours au crayon à papier en premier, puis lorsque vous voyez qu'il a bien repasser sans déborder, il peut repasser au feutre.
Jour 4: Dernier exercice trace les spirales: d'abord le faire au crayon à papier, gommer si vous voyez qu'il n'a pas bien suivi la forme. Quand le geste est précis, repasser au feutre.
11-Graphisme-spirale-sagrada-familia.pdf
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graphisme décoratif
poissonvierge.pdf
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poésie du printemps
continuez à apprendre la poésie qu'il doit savoir par coeur (comme en classe quand il l'a récite devant tous ses camarades): ceci est un exercice de mémorisation mais aussi de langage. Veillez donc à la prononciation des mots.
poésie sur le printemps.pdf
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les couleurs en anglais
Lire les couleurs à votre enfant et au fur et à mesure, il doit colorier aux crayons de couleur.
coloriage clown anglais.pdf
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Voici le programme de maîtrise de la langue  et les documents annexes

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programme semaine 3 maîtrise de la langu
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phonologie semaine 3.pdf
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lecture semaine 3.pdf
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exemples écriture semaine 3.pdf
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écriture semaine 3.pdf
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Voici aussi un travail sur l'hygiène des mains dans le domaine,"explorer le mode"

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explorer le monde hygiène des mains.pdf
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affiche lavage des mains.pdf
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Pour la semaine du 23 au 29 mars 

voici les documents pour la semaine 2 pour les mathématiques et le graphisme

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Fichier de mathématiques pour cette semaine
vous y trouverez les exercices à faire pour la semaine.
exercices de mathématiques semaine 2.pdf
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les points
jour 1: faire décrire l'image
jour 2: faire le 1er exercice de la fiche
Jour 3: faire le 2ème exercice de la fiche
jour 4: faire le 3ème exercice de la fiche
1-graphisme-point-porte-cloutee.pdf
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Voici le programme et les documents annexes pour la semaine 2 en maîtrise de la langue

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programme semaine 2 maîtrise de la langu
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Ecriture semaine 2.pdf
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Lecture semaine 2.pdf
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Phonologie semaine 2.pdf
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Pour la semaine du 16 au 20 Mars 

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fiches de mathématiques données pour la semaine 1
maths semaine 1.pdf
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fiches de graphisme données pour la semaine 1
graphisme semaine 1.pdf
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Anglais: the body
Parole de la chanson one little finger + activité (Cette chanson a été apprise en classe et l'exercice a déjà été fait mais vous pouvez le lui faire refaire).
THE-BODY-2.pdf
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Défi de la semaine:

Bouge ton corps: agir et s'exprimer avec son corps

Et le printemps est là....: agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

Bravo à vous tous!!!!


Outils pour travailler avec vos enfants:

Liste des sites qui proposent des activités pédagogiques de façon ludiques:  

http://www.toupty.com/ (nous l'avons testé Vendredi avec les élèves, pour les mathématiques, et ils ont adoré).

https://lululataupe.com/

https://dessinemoiunehistoire.net/category/points-a-relier/

 

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tenue du crayon
Voici un document informatif qui vous permet de veiller à la bonne posture de votre enfant lorsqu'il travaille ainsi qu'à la bonne tenue du crayon.
tenue du crayon.jpg
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